第二版：综合新闻
（上接一版）我旗以乡村学校少年宫建设运行为依托，在帮助孩子丰富课余生活、增长知识、掌握技能、陶冶情操之余，始终秉持“立德树人”的理念，坚持培养未成年人良好思想品德和健全人格，实现时间上由课内向课外延伸，内容上由文化知识向思想道德延伸，空间上由学校向社会延伸，切实发挥少年宫培德树人的综合功能。
以“怡情”为首，致力于思想品德教育，帮助未成年人树立远大理想。把乡村学校少年宫作为拓展教育空间的有效平台、延伸教育触角的重要阵地，以未成年人情感、态度、价值观教育作为切入点，充分利用课余、双休日和寒暑假等时机，广泛开展优秀童谣传唱、国学经典诵读、童心向党、网上祭英烈、国旗下讲话、“做有道德的人”“学习雷锋，做美德少年”“小手拉大手，假期文明行”“爱祖国、担大任、做新人”等主题教育实践活动，不断强化社会主义核心价值观教育、理想信念教育，激发未成年人的历史使命感、社会责任感和集体荣誉感，将远大的理想抱负和崇高的责任担当深深植根于广大未成年人心中。
以“养性”为先，致力于心理疏导，帮助未成年人形成健全人格。针对留守儿童、孤儿等未成年人中的特殊群体，充分发挥少年宫心理咨询功能室的应有作用，及时帮助特殊儿童解开心结、释放压力、疏导情绪，并教授他们掌握简单的自我解压、自我调适方法，帮助他们走出心理困境，树立生活自信，形成健全的人格和良好的品德。
此外，一些乡村学校少年宫还通过开设一些与心理学相关的特色课程，帮助孩子健康成长。针对本校特殊儿童占比较大的实际，王爱召镇中心小学乡村学校少年宫从关注孩子心理健康角度出发，将学校心理健康教育与沙画艺术有效结合，创造性地开发了儿童“心理沙画”课程，让孩子通过沙画这种方式，释放自己的不良情绪，促进其良好人格的形成。
如今，乡村学校少年宫早已成为了孩子们的“快乐大本营”，在这片沃土的滋养下，孩子们在潜移默化中不断成长变化着，实践技能、综合素质得到全面提升，个性特长得到长足发展，赢得了家长、孩子、老师们的一致好评。