第三版：响沙
人们常说，回忆是一种享受，尽管过去的好些地方都无法和现在相比，但是每每说起过往的一些人和事，总是能让人娓娓道来、滔滔不绝……如此这般，也就不要怪怨人们常说“岁月如歌”了，“岁月如歌”的本意大概是说随着岁月的流淌，仿佛歌曲的旋律跌宕起伏，忽而置于峰顶驻足，引吭高歌引人入胜，忽而跌在低谷徘徊，浅吟低唱扣人心弦，纵览我的人生经历也大概如此吧。
这些天，我在“老民中”的微信群里看到了许多熟悉的身影：位居市领导的阿老师（还是原生态称呼亲切）仍然情系教育，时不时发一些关于教育教学怎样与时俱进的探讨文章。是的，阿老师是教师起家，由教师、校长、科长、局长，一步一个印记，脚踏实地走到了市领导位置上，他不骄不躁、平易近人、尽职尽责、廉洁奉公，无论在哪个岗位上都能赢得人们的交口称赞；“骑士鄂尔德尼”还是那样直爽豪放、幽默风趣、粗中有细，我不知道他的名字前为什么要加“骑士”两字，这可能与他的性格有关吧，他从教师、主任，做到校长、书记，把校园里的“官”体验了个遍，时至今日仍然在教育教学的最前线冲锋陷阵；还有在达旗蒙中当领导年限最长的“拉格胜”，相传在蒙中校长的位置上“圆锁”才改行到了行政上，目前，让位于年轻人后，每天按时给老母亲做饭、做家务，弥补以往因忙于工作而对母亲的亏欠，时不时地还组织“老民中”们叙一叙旧，回味一下曾经的“苦辣酸甜”；还有大器晚成的“其劳”，他是蒙中建校的第二届学生，毕业留校，今天是蒙中的常务副校长，我常常和他开玩笑，其劳的履历就一道道：念书在蒙中，工作在蒙中，将来退休也许仍然在蒙中；我的老邻居白玉珍，在蒙中副校长的位子上高就于市教育局，在一些婚宴喜事上也曾见过几面；当然还有“护花使者”贾武军……还有好多老同事、老朋友，看到你们格外亲，用冯巩的那句话说就是“我想死你们了！”
刚才我口无遮拦、粗浅地回忆了在蒙中遇到的那些人，不过这只是其中的“一小撮”，还有好多，他们都是至亲好友、良师益友，樊向阳老师的《古汉语对照释义》、刘风老师的《作文大观》让我敬佩不已，真的是须仰视才见。
我在达旗蒙古族中学教学岗位上待了十一年，而且是在乡下学校锻炼了四年后，才调回来的，于1996年改行，回过头来看，这十一年是我人生历程中的黄金时期，也就是说我人生最美好的年华是在蒙中度过的。在校期间，我相继教过四个班，尽管说没有多少辉煌业绩，但我已尽心尽力，无怨无悔。如果用“岁月如歌”来说，我自己对此还有一层比较个人的理解，那就是蒙中的十一年属于我“教学时代”的“代表歌曲”，这些“歌曲”伴随我成长、成熟，连同当年在一起的那些人、那些事，演绎成一幕幕精彩纷呈的话剧，深深地印在我们的脑海里，有些事情“从来不需要想起，永远也不会忘记”。
别了，那段激情燃烧的岁月；别了，那曾经赋予我高贵灵魂的人生驿站。
1996年5月，我依依不舍地离开了蒙中，在没有任何年龄优势的情况下踏入了政界，工作一个月后我曾找领导谈话，要求重返讲台，让领导批评了一顿，后来就死心塌地地工作在宣传文化战线上，一干又是十五年。
1999年的十月二十二日，是达旗蒙古民族中学的二十周年庆典。当时我已经离开蒙中三年了，但学校没有忘记我，专门还给我发了一份请柬，面对着大红请柬，蒙中的工作、生活情景历历在目。当时还写过一篇文章，发表在《达拉特报》上，最后一段是：“值此蒙中二十周年庆典之际，谨以拙文记之，略表浓浓情谊。”
树有根，水有缘。这个话题我还想从头说起。1985年秋季，我怀着忐忑不安的心情跨进了蒙中大门，当时只是想，我作为一名汉族教师既不懂蒙语，又不了解蒙古族的生活习俗，能否胜任学校的教育教学工作，能否同学校的蒙族教师和睦相处？这些都成为我迈进蒙中大门的思想顾虑，刚到校的那几日，我忧心忡忡，极为谨慎地工作、生活着。
开学紧张、忙碌的工作后，适逢第一个教师节，学校精心组织了我入校后的第一个全体师生员工大会，一是为了庆祝教师节，二是举行开学典礼。记忆最深的当数已故的老领导、老书记达楞老师的讲话，他说：“时代在发展，社会在进步，我们学校也面临着教育教学的改革。现在我们学校的教师队伍正在发生着变化，调入许多汉族教师，我们在今后的工作、生活中一定要高度重视团结，只有搞好团结，才能出成绩，才能开创我校工作的新局面。我认为，这些汉族教师的调入，将会更好地促进民族教育教学质量的提高，因此要互相取长补短，共同进步……”
一席话，给我吃了颗“定心丸”，为我接下来在蒙中的工作、生活奠定了坚实的思想基础。
当时的蒙中由于建校时间短，社会声誉、教育教学质量、校容校貌等方面都存在着不同程度的问题。偌大的操场，中间是起伏不平的沙丘，环绕沙丘四周是两行形似车辙的跑道，学生跑操时，当跑到跑道另一面，站在这面的老师就看不见对面学生的情况；至于蓝球场，一场大风过后，坑坑洼洼，根本无法进行训练比赛；图书室、实验室，几乎是一片空白。
为了彻底扭转这种被动落后的局面，学校从八十年代中期开始，在前几任领导努力开创的基础上，开始踏上了再创业之路。1991年初冬时节，学校在经费严重不足的情况下，给办公室加装了暖气，还雇了一台推土机平整操场，老书记达楞老师亲临现场指挥施工，等到封冻前，已初具规模。第二年春暖花开后，学校经过周密的安排，在确保教育教学质量的同时，动员师生轮流跟上学校的“东风”汽车，从十里之外的大淖儿坝上往回拉红泥垫操场，记得在装满红泥的车上，葛云翔老师的一句“人民红泥人民拉，拉回红泥垫操场”逗得大家开怀大笑。经过近两个月的艰苦劳动，一个6000多平方米、平展光溜的大操场呈现在了全校师生的面前，当年国庆前夕学校在这个操场上召开了第一届田径运动会。
这是改变学校面貌的第一步，也是值得书写的一步，这一步告诉人们：只要有团结这一法宝，就没有干不成的事业。接着教师们牺牲休息时间，舍不得雇用搅拌机，完全靠人力用水泥混凝土浇注了两个近2000平方米的蓝球场，之后改大门、栽松树、植杨树、铺垫砂石路，使校容校貌发生了较大的变化。仅此几项义务劳动就为学校节约资金50000多元，这个数字现在看来微不足道，可在当时却是天文数字。
劳动是艰苦的，有的教师手磨出了血，开了裂，有的一天下来腰酸腿疼，一往下坐就站不起来，但谁也不喊一声苦，不叫一声累。看到一天一个新样子的校园，大家脸上流露出的是欣慰的笑容，就是现在回想起来也觉得是一种乐趣。
环境的改善，不仅能净化师生的心灵，而且能调动师生工作、学习的积极性。生源问题一直困扰着蒙中教育教学的健康发展，为了解决这一问题，学校同有关部门多次协商，决定招收杂散居地区的少数民族学生，并通过提高助学金待遇、改革授课用语等方法扩大招生量。1991年暑假，学校的领导带头深入偏远的农村牧区进行宣传动员，这一年开学学生人数从原来的100多人增至300多人。进入九十年代，学校开始招收汉授高中，前后招了五届七个班，学生人数超700多人，当时有人提出，这样会不会冲淡民族教育？可通过几年的实践，招收汉班非但没有冲淡民族教育，反而极大地加深了蒙汉师生的了解，加强了蒙汉师生的团结，促进了民族教育教学质量的提高，蒙中的社会声誉随之也在提高。这期间，学校曾连续四年被评为“先进教育集体”“教改先进单位”“民族团结先进集体”。
在蒙中工作的那些年，有一件事真的是让我终身难忘。90年代开始，旗里开始实施住房改革，学校的家属房再建的可能性也没有了，于是充分利用“私建公助”政策，学校免费提供宅基地，一次解决了十二户教职工的住房问题。考虑到教师们的困难，学校把汽车贴上给盖房户拉砖、拉泥、拉沙，装卸工就是没有课的老师，校长“拉格胜”还亲自带队，连续三年互帮互助，直到盖房户们入住为止。现在回过头来总结，那几年蒙中好像自发地组建起了一支“义务施工队”，其中木工、瓦工、电工、油漆工，还有裁玻璃的各个工种都有，而且很和谐、很团结，丝毫没有感觉到蒙汉有别，这些真是值得回忆，而且回忆起来确实也是一种享受。
2017年岁末的一天，我在《达拉特快讯》看到了八十多岁的满达呼老师义务给居民“磨剪子铲菜刀”，最近我又在微信上看到了满达呼老师成为“身边好人”的候选人，我当即就投了一票，并且转发到相关群里，要求投票，这种人当个“身边好人”当之无愧，一个东北蒙古人支教来到我旗，从风华正茂到白发苍苍，一生执教无他求，评个“身边好人”可谓是众望所归。
如今的蒙中，今非昔比，具有极富民族特色的教学大楼、宿舍楼、报告厅、实验室、图书室、塑胶操场，现代化的教学手段也被引进课堂，学校面貌焕然一新。盛夏时节，喷泉欢唱，绿草如茵，花团锦簇，映衬着这所学校，使人感到了无限生机，看到了我旗民族教育事业的希望所在。
蒙中的工作、生活经历在我人生的长河中是短暂的，然而这段经历又是难忘的。在这十多年的工作、生活中，我知识上得到了进一步充实，业务上得到了进一步的锻炼，是蒙中培养我成为了一名共产党员。
常言道：“铁打的营盘流水的兵”，这校园又何尝不是呢？当我黯然走过蒙中那熟悉的校门，回头看那青松迎风、群楼高耸，我才知道，自己再也回不去那段忙碌而充实、辛苦而幸福的教学时光。
在蒙中的校园里，其实我们都是一个过客，匆匆来，又匆匆去，如同人生一样，很多生命中与你有缘的情和景，终究会像风一样散去，分量重的就沉淀在生命的深处，蒙中就深藏在我的心灵深处。