第二版：综合新闻
树林召讯 今年以来，我特旗充分利用“互联网+”推进干部教育培训模式创新，在谋全局上下功夫，抓实抓细干部教育培训工作。
私人订制，课程设置更精准。突出需求导向和目标导向，通过调研走访、座谈交流以及发放调查问卷等形式，征集到新发展理念、“七个战略”、打好“三大攻坚战”、乡村振兴、生态建设、改革发展等各类重点工作相关培训需求120余项，分类建立培训需求库、师资库，有针对性地加强专题培训，切实提高推动高质量发展和建设现代化经济体系的本领。同时，进一步加大请进来培训力度，分层次、分类别举办习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题轮训班、年轻干部培训班、“达拉特大讲堂”等25期，培训干部4500余人次，做到培训对象、培训内容及从事的工作精准对接。
按需施教，教学模式更灵活。依托互联网平台便捷高效的优势，多渠道提供培训接口，做到线上线下相结合，形成无缝衔接的学习通道。借助“鄂尔多斯干部培训网络学院”在线学习平台，将经济管理、教育社科、哲学思想、政治法律、名家讲座和廉政教育等作为基本内容，分类开设专栏、板块，满足全旗500多名党员干部常态化开展网上学习的需求。同时，通过“达拉特旗党建工作交流微信群”“达拉特党员学习微平台”，开设“微党务”“干教e线”以及“挂职取经”等微专栏，积极推送干部教育视频、微党课以及学习体会、微感悟等400余篇次，达到相互学习、相互交流、相互提升的目的。
量化纪实，考核评价更全面。推行教育培训“量化纪实”工作机制，出台了《达拉特旗科级领导干部教育培训考核管理办法(试行)》，建立干部教育培训责任目标考核制度，配套研发学时管理系统，以学时为基本计量单位，“指纹+人脸识别”签到签退，实时记录科级干部参加各类学习培训的情况，实行“月汇总、季通报”制度，对学习培训情况进行量化考核和管理。将科级干部教育培训情况纳入领导班子和领导干部年度考核评价体系，考核结果作为科级领导班子和领导干部年度考核、评先评优及选拔任用的重要依据，科级领导干部每人每年参加学习培训累计不少于90学时，对科级干部学习培训完成率达不到60%的，取消科级领导班子年度考核评优资格。（张瑜）