第三版：响沙
每个人人生中都有属于自己的一座桥，人生中最重要的事情是要把自己的那座桥修好。
很难想象，自己的题目会是这么充满理想主义色彩，与这个年龄不符，与现在所选择的路不符；每次写点东西，开头总是不易，写在前面，以《银河补习班》做引子，谈谈电影，谈谈教育，谈谈梦想，谈谈自己。
关于电影，故事很老套，该有的戏剧意外也有，该有的观众期待也存在，它不是一部令人惊艳的作品，却是一部合格的电影——欲扬先抑，起承转合，在大的时代，融入时代特色，把80后至少带到了他们的年代中，而作为90后的我，看到画面海报，便先减三分，这也解释了为什么没有给票房冲动；但故事内容完整，邓超，任素汐等演员也保证了这部电影与流量电影的不同——不是那么尴尬，估计也会有感动。是小人物与大人物的故事，离我们太远了，那个年代也是，我们从那个年代而来，记忆却从新世纪开始，90后们毫无疑问，都不会对这部片子产生兴趣，起码那台邓超用献血换来的电脑，对于习惯智能机的我们来说，太厚了，而观众的定位也就清晰了很多——为成长为父亲母亲的80后一代。
定位清晰，那就谈谈教育。为什么会在疲惫了一天的晚上不选择游戏，而是这样一个期待值偏低的电影，除了开通了腾讯会员，再就是源于昨天一场传销式的家长讲座；作为一名刚进入教育行业的新手来说，我想了解孩子，了解家长们究竟是怎样的心情。刚当班主任，困难重重，我不相信自己能成为一名好的老师，但我始终相信自己是一名合格的学生，学生教学生是太过于简单了，我太知道试卷上什么样的答案最能得到老师的心，我太知道怎样的字迹容易俘获老师——即使这些我当学生的时候没有做到；持着反对“己所不欲，勿施于人”的理念，我想让我的学生们少走我的弯路，但结果好像不尽如人意。
这部影片给我最大的启示，是怎样教育，虽然仅是一点点。我明白了此时我不是一名学生，而是一名教育者，同理心虽然重要，却不是全部。我是会好的方法学习，但我未必会好的方法教学，不然也不会在办公室因为发现学生连a，o，e都不认识而大发雷霆，从这部影片开始，我想慢慢成为一名合格的教育者。首先，教育最重要的，是陪伴无疑，比课本更广阔的是这个世界，我们好像都忘记了知识是从世界中提取来的，但我们却埋头学习课本上的知识，而忘记了窗外的云有多美，风有多冷。在作文中，我们经常能看到这样的表达“残酷的社会”“枯燥的知识”在这样的思维定势中，我们的孩子，甚至于我们，又怎会对想要面对的东西产生真正的兴趣，书本上已经告诉我们了“知识是枯燥”的，那又何苦去逼我们的孩子，逼我们自己去面对枯燥乏味的东西？
在现阶段的教学中，拼音教学是一年级的重难点，当我一遍又一遍领着学生读那些抽象的拼音字母，我发现，无论多少遍，即使练习能产生短暂的肌肉记忆，也不会是真正的掌握，而当我把拼音与生活相联系的时候，孩子们总是很有话说，你会惊叹他们的想象力是那么惊人，他们看待事物的方式是那么奇特，那些难拼的音节也自然而然从他们的嘴里说出。
但，一味的天马行空式教育是好的吗？我并不认可。我并不否认影片中邓超说试卷上的ABCD不应该是学生全部的人生答案，我怕这样的影片会让第一次当父母的人陷入盲目的推崇之中——不让孩子按时完成作业，在上课期间去感受所谓的世界，这不利于学校工作的开展，当然从根本上也不利于孩子。独立思考的能力培养固然重要，但那不是一部影片可以给我们呈现出来的所有过程，XYZ的答案是重要的，但我们必须保证我们的孩子先知道ABCD是什么。马飞的成功离不开父亲初一时对他的启蒙，启蒙是钥匙，是打开了大门，但究竟怎么走，还是家长的陪伴，这样的陪伴是终生的，并不单单是肉体上的接触，更是在人生的每一步的指导。初一到高三，影片没有记录，但我们可以想象父亲这样的角色是在每一个日夜才能完整的，那么考上飞行员之后呢？成为宇航员的日子，想来也更不是一朝一夕的事情。为什么一开始的我不喜欢教育行业，因为我深知教育是一个慢慢的过程，“十年树木，百年树人”，这样的职业太不适合急于求成的自己，所以是恐惧，但如今是场修行，希望有所得。
一位落魄的父亲，相信自己的儿子，最终父亲恢复名誉，儿子举世瞩目，大团圆结局很容易让观众陷入盲目的自我感动中，甚至会有大批家长开始替孩子做航天梦；但宇航员不是教育的最终目的，只不过是教育结果的最终表达形式，以世人眼中比较光辉的形象表现教育成功的一面。马飞与马皓文的结局，我更喜欢马皓文，没有光辉的职业，没有富裕的条件，没有举世瞩目，却活在了自己心里。如果可以，我更想马飞的梦想是当一位卖煎饼的师傅，那么围绕这一切展开的故事，也许更符合我心中关于教育的看法。
再来看看梦想。我以为我不会再有梦想这个东西了，甚至我开始羞于谈起我的梦想。“梦想”是美好的，但在俗世里仿佛带着幼稚的色彩，我不想回忆上次与人谈起我的梦想，结局是什么，我知道身边的人都是以爱为出发点的，爱使人宽容，也便使人释然。邓超饰演的父亲对儿子的一番话：每个人人生中都有属于自己的一座桥，人生中最重要的事情是要把自己的那座桥修好。我喜欢“桥”这样的意象，那么属于我的桥是什么？我以为我的桥塌了，但马皓文告诉我——永远不要认输。桥就是我们每一个人的梦想，每一个骄傲的人心中应该拥有这样“可笑的”梦想。我看到马皓文在那座小房子里的坚守，墙上刻着的不仅是马飞的身高，更是马皓文对桥的坚守，桥永远都不会塌，他是，我也是。
我从马皓文的身上找到父亲的影子，我看到我的父亲也是如马皓文一般，即使不被世俗认可，即使不被我认可，但随着年龄的增加，我越来越能理解父亲。我高兴父亲心中也有这样一座桥，也希望，也相信他的桥不会塌。马飞从父亲崇拜的眼神中相信自己是如霍金般的少年天才，而我也是在父亲的鼓励中慢慢成长。也许父亲已经忘记，但我会记得，在弟弟十二岁生日宴会上，是父亲在台下拿着手机替我录唱歌跑调的视频，是他用眼神告诉我唱的是最棒的，那首《爱的供养》是我唱给弟弟，也同样是父亲唱给我的，我从来也没郑重地对父亲说一声：“谢谢你，爸爸。”
我不知道《银河补习班》对自己来说是成熟的转折，还是妥协的开始，但我推荐，这是一部不错的电影，即使去里面找找那个差点丢掉的自己，在2个小时27分钟里，享受也是好的。